行动学习小组在高职班级管理中的作用和优化研究

• 作者: 张星
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 行动学习小组 高职院校 班级管理 人才培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 分类号: C961|G642
• 字数: 4432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.02.004

摘要

在充分调研和动员的基础上建立行动学习小组,以行动学习小组为平台和抓手发挥高职大学生自我管理和发展的积极性,能够对高职班级的管理产生积极作用.教师需要定期采取培训指导和评估等措施对行动学习小组进行优化,不断提升行动学习小组在高职院校班级管理工作中的成效,为社会培养德智体美劳全面发展的优秀人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张星		19	17	2.0	2.0