健康教育互动模式对体外受精-胚胎移植术妊娠患者心理的影响

• 作者: 朱敏清 李利梅 钟美容
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育互动模式 体外受精-胚胎移植术 心理 妊娠患者
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 3593字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.18.035

摘要

目的:探讨健康教育互动模式对体外受精-胚胎移植术(IVF-ET)妊娠患者心理的影响.方法:选择2018年1月1日～2018年6月30日收治的80例IVF-ET妊娠患者作为观察组,实施健康教育互动模式;将2017年6月1日～2017年12月31日收治的65例IVF-ET妊娠患者作为对照组,采用常规健康教育模式进行心理干预.比较两组患者心理状况、主观幸福感情况以及妊娠结局.结果:观察组康奈尔医学指数量表(CMI)、症状自评量表(SCL-90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分均低于对照组(P<0.05);观察组生活满意度评定量表(LSR)、生活满意度指数A(LSIA)、生活满意度指数B(LSIB)等各项生活满意度评分均高于对照组(P<0.05);观察组早产、妊娠中止人数比例低于对照组(P<0.05),足月产比例高于对照组(P<0.05).结论:健康教育互动模式的应用能够有效改善IVF-ET妊娠患者心理健康状况,提升其生活满意度,降低妊娠中止率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏清		1	1	1.0	1.0
2	钟美容		1	1	1.0	1.0
3	李利梅		1	1	1.0	1.0