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摘要:
本文基于对独立学院非计算机专业办公自动化(Office)课程教学现状分析,提出办公自动化课程教学模式的创新,利用任务驱动法及互联网技术改革教学方法,结合过程评价的创新,以此对办公自动化课程的教学模式进行创新,以培养具有熟练技能的应用型人才.
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研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 独立学院非计算机专业office课程教学模式的创新研究
来源期刊 数码世界 学科
关键词 办公自动化(Office)课程 教学模式 创新
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育信息化
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2446字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李超 云南师范大学商学院 10 5 2.0 2.0
2 尹国仙 云南师范大学商学院 1 1 1.0 1.0
3 肖楠 云南师范大学商学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
办公自动化(Office)课程
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码世界
月刊
1671-8313
12-1344/TP
大16开
北京市海淀区永定路4号A院3号楼506室
6-167
2002
chi
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