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摘要:
在新课改背景下怎样促进学生英语核心素养是我们每一位英语教师必须研究的重要课题,教师应在自己的教学实践和反思中总结出切实可行的方式方法,从而建构和提升学生的英语核心素养,助推不同学生的发展需求。本文以核心素养理念为指引,以阅读课堂设计为载体,以提升学生综合素养为目的,将学科核心素养的内涵切实有效地贯穿于英语课堂教学中。
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学科核心素养
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初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
初中英语
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学科核心素养
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篇名 基于核心素养引领下初中英语阅读课教学设计思考——以人教版 Go for it! 九年级Unit 11 Sad movies make me cry.为例
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中英语 阅读教学 新课改 核心素养
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0056-0056
页数 1页 分类号 C
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旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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