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摘要:
高校字体设计课程教学是视觉传达设计专业学生的必修课。字体的设计需要具有一定的性格特点与审美。在课程的设计中设计到计算机的相关知识以及视觉美术相关的专业知识。目前很多高校设立的视觉传达专业的科程内容比较滞后,计算机应用技术与审美观都会随着时代的发展而产生变化。运用教材进行教育的模式本身就具有滞后性,然而在教育方法上没有创新则更不利于该项课程的发展。字体设计课程教学中,目前运用的教学方式难以激起学生的学习兴趣,内有新的灵感注入,使得文字设计课程中没有好的创作出现。针对我国高校文字设计课程教学中存在诸多问题,本文将介绍改善以上状况的教学改革新思路,使我国的文字设计课程教学能够取得更好的教育成果。
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文献信息
篇名 我国高校字体设计课程教学改革新思路
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 高校 字体设计 教学改革思路
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 98-98
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐丽 长江师范学院美术学院 6 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校
字体设计
教学改革思路
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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202
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4811
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