作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断推进,对于学生综合能力培养与就业素质提升越来越加以重视,相对于"师讲生听"的内容性灌输,"生学师导"的生本性课堂,更能够推动学生自主与合作学习能力培养,更能够激发学生学习的积极性与主动性.本文从创新课堂教学范式、夯实内容依托等方面提出了构建对策,以此帮助学生在主动参与、主动思考、主动实践中实现自身化学素养提升,使课堂走向高效.
推荐文章
核心素养下初中化学高效课堂的构建
核心素养
初中化学
高效课堂
知识
实验
对初中化学高效课堂构建策略的探讨
初中化学
高效课堂
生活化
自主学习
课外实践活动
初中化学高效课堂的构建策略研究
初中化学
高效课堂
构建策略
浅谈初中化学高效课堂构建
初中生
化学教学
高效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生本视角下初中化学高效课堂的构建策略
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 初中化学 高效课堂 构建
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 中学教学
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1904字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志刚 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
chi
出版文献量(篇)
3480
总下载数(次)
9
总被引数(次)
40
论文1v1指导