小材料，大妙用——浅议开放性材料在小班美工环境创设中的运用

• 作者: 暴娴灵
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 低结构 环保 废旧 创造
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要》中提出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”它 就如一位不说话的老师，默默地支持着幼儿的成长。因此我们在创设美工环境中，应与幼儿的生活经验、游戏情境相结合，不仅 起到了装饰美化区域的作用，还要能巩固幼儿的知识、陶冶幼儿的情操、培养幼儿的思维逻辑、审美能力等。