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摘要:
借助"数字逻辑及数字系统综合实验实训平台",结合"LED点阵显示汉字"设计案例,用FPGA实现数字电路综合设计教学改革.在目标任务的达成过程中,学生会渐渐意识到不同设计方法的优劣,从而迫切想要改变自己的设计方法,提高自己的设计水平.为更高效率地完成设计,学生能够自觉主动地探索新的知识领域,如饥似渴地学习新的设计方法,从而不断激发学习兴趣,拓宽和延伸设计思路,加强实践动手能力,提升成长型学习思维能力,提高应用型人才的培养质量.
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文献信息
篇名 基于FPGA的不同数字电路设计方法教学探讨
来源期刊 电子测试 学科
关键词 教学改革 数字电路设计 教学平台 设计方法 应用型人才培养
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目 设计与研发
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-8519.2019.16.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓春健 电子科技大学中山学院 73 449 12.0 16.0
2 路月月 电子科技大学中山学院 6 14 3.0 3.0
3 陈李胜 电子科技大学中山学院 16 31 4.0 5.0
4 王红航 电子科技大学中山学院 24 38 4.0 5.0
5 刘凯 电子科技大学中山学院 15 26 3.0 4.0
6 钟远平 电子科技大学中山学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
数字电路设计
教学平台
设计方法
应用型人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子测试
半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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