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摘要:
在我国农村地区也有非常多的学生,其也是我国未来发展的中流砥柱,更是农村地区未来发展的希望。基于乡村振兴战略,农村学生得到了更加广泛的关注,阅读作为学生获取知识的重要途径之一,应当培养其自身阅读能力。但是,从当前我国乡村学生阅读整体情况来看,普遍存在阅读能力欠缺、阅读质量不高等问题,因此本文就对其进行详细分析与探讨。
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篇名 提升乡村学生阅读能力为乡村振兴服务
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 阅读能力 阅读质量 提升能力
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0052-0052
页数 1页 分类号 C
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阅读能力
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环球慈善
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11-5633/C
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80-540
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