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摘要:
长期以来,我国高等职业教育存在重专业知识与技能培养,轻人文素质教育的倾向,致使学生人文知识缺乏、人文素质偏低,缺乏市场竞争力.为改变这一现象,温州科技职业学院在以文化育人特别是以书法艺术育人方面进行了可贵的探索与尝试,构建起了"课堂中学习、环境中熏陶、实践中体验"三位一体的立体化书法艺术育人教学模式.
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文献信息
篇名 书法艺术育人在高职教育中的作用与实施途径
来源期刊 活力 学科
关键词 书法艺术 文化育人 高职学生
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 3318字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋明 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
书法艺术
文化育人
高职学生
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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26229
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