比值定义法在高中物理教学中的应用研究

• 作者: 闫斌
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 比值定义法 高中物理 物理概念 应用研究
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 字数: 2187字
• 语种: 中文

摘要

教学不能只是教授知识,更重要的是还要教授获得这些知识的方法.比值定义法是一种科学的思想方法,其核心思想是在相同的标准下进行比较.以高中物理知识的教学为背景,通过剖析内涵、揭示本质,探讨高中物理教学中的比值定义法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫斌		5	20	2.0	4.0