中国制造2025背景下职业教育人才培养的思考

• 作者: 聂家林
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 中国制造2025 职业教育 人才培养 校企合作 产教融合
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 147-149
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2019.24.061

摘要

随着"中国制造2025"的稳步实施,中国制造业正面临着产业转型和产业升级,需要大量技术技能型人才作支撑.通过分析中国制造2025背景下职业教育的重要性,指出职业教育存在人才培养规模和结构缺乏科学规划,对人才培训的针对性不足,行业企业没有充分参与,人才成长的良好环境尚未形成等四个方面问题.本文建议坚持市场配置,完善职业教育布局、课程体系和专业设置;创新培训方式,深化产教融合;提升校企合作,提高人才培养质量;营造良好环境,实现人才持续发展;打造优秀师资,提升双师内涵的职业教育人才培养优化路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂家林	淮安信息职业技术学院商学院	19	81	6.0	8.0