作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“下水课”是指教研员给学生上课。这既是“下水”给教师一个示范、一个启发,又是“下水”亲知水中冷暖为指导教学教研所用。
推荐文章
谈谈听课评课
听课
评课
教学改革
谈谈小学数学新课的导入
新课导入
趣味性
针对性
直观性
实效性
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
谈谈历史活动课的开展
历史
活动课
目标
内容
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈谈“下水课”
来源期刊 名汇 学科
关键词 下水课 教学活动 探索精神
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 文论广角
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.18.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
下水课
教学活动
探索精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
总被引数(次)
1
论文1v1指导