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小学数学教学中利用信息反馈优化教学过程的探索
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摘要：
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浅析小学数学教学过程的优化
小学数学
数学教学
教学优化
小学数学教育教学过程中分层教学的实施探索
小学数学
教育教学
分层教学
实施探索
浅谈建立日常教学信息反馈制度
高校教学
信息反馈
建立制度
小学数学教育教学过程中数学思想方法的运用
小学
数学
数学思想
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期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
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