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浅谈钢琴伴奏能力的培养路径
浅谈钢琴伴奏能力的培养路径
作者:
崔玉洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
钢琴伴奏能力
培养路径
浅谈
摘要:
对于音乐专业的学生而言,在所学习的课程当中,钢琴伴奏是非常重要的一项内容,由于课程具有着较强的艺术性和感染力,只有对钢琴伴奏有一个全方位的掌握,才能更好的提升音乐的掌握和感知能力,使得专业素养和实践技能得到双重的增强.因此,在教学实践当中,也应对钢琴伴奏能力加以着重的培养,借助这样的方式来提升学生的音乐素养,使学生对音乐的感知能力得到不断的增强.
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文献信息
篇名
浅谈钢琴伴奏能力的培养路径
来源期刊
黄河之声
学科
关键词
钢琴伴奏能力
培养路径
浅谈
年,卷(期)
2019,(21)
所属期刊栏目
器乐演奏实践
研究方向
页码范围
31
页数
1页
分类号
字数
2043字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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崔玉洋
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钢琴伴奏能力
培养路径
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
黄河之声
主办单位:
山西文化艺术传媒中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1810-2980
CN:
14-1039/J
开本:
大16开
出版地:
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
邮发代号:
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
22446
总下载数(次)
73
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18285
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