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摘要:
本文的目的是通过对基于网络自主学习平台下的高职院校英语专业学生的效果进行调查,从而达到收集、分析网络平台自主学习的效果和影响因素,为进一步改进网络平台自主学习提供一个数据支持的目的.
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高职教育
自主学习
问题
培养措施
高职学生行业英语自主学习能力动态研究
行业英语
自主学习
教师因素
环境因素
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络平台自主学习在高职英语学生中的应用研究
来源期刊 活力 学科
关键词 高职院校 网络平台自主学习 效果研究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1097字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚壹凤 15 10 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (28)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1988(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职院校
网络平台自主学习
效果研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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