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学案导学法在初中物理教学中的运用策略探寻
学案导学法在初中物理教学中的运用策略探寻
作者:
武国春
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学案导学法
初中物理
教学策略
探索研究
摘要:
初中物理学科的学习离不开大量习题的练习,初中物理学科中的基础知识也是建立在一定量的练习之上。初中物理 教师在进行物理教学时不能忽视习题对于学生掌握物理知识的重要性,学案导学法是以学案的形式将教学的基本过程交给学生, 同时在学案之上附加一定的随堂练习以及课后练习,这种方法很好地使学生能够充分理解物理学中的基础知识,同时对于课堂也 能够有基本的预知。本文旨在探讨学案导学法在初中物理教学中的策略探寻,以期为初中物理教师提供借鉴和参考。
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学案导学法在初中物理教学中的运用策略探寻
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孩子
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关键词
学案导学法
初中物理
教学策略
探索研究
年,卷(期)
2019,(8)
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孩子
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2943
CN:
44-1515/Z
开本:
出版地:
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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359
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