小学语文阅读教学切入点的研究

• 作者: 申建华
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 阅读 切入点 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是语文教学的重难点.对小学阶段的学生而言,语文阅读更有难度.因此,教师应该从自身教学工作出发,强调阅读教学切入点的选择.俗话讲的好,开始是成功的一半,切入点选择的有效程度将直接影响阅读的教学质量.本文结合笔者自身的教学经历,探讨了小学语文阅读教学中切入点的选择.