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摘要:
高中政治课程因具有时政性强、理论性与社会性并存的特点,学生在学习这门课程时较为困难,因而大多数学生在学习本门课程时提不起兴趣,因而课程教学效果较差.本文将结合笔者多年教学经验,就如何在高中政治教学中培养学生学习兴趣展开探讨,并给出几点建议供大家参考.
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学习兴趣
培养
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高中政治
学习兴趣
有效措施
试析高中思想政治教学中学生学习兴趣的培养
高中思想政治
学习兴趣
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治教学中学生学习兴趣的激发与培养分析
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 高中 政治 学习兴趣 激发 培养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1873字 语种 中文
DOI
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1 徐频鹏 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
政治
学习兴趣
激发
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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