如何提高中职数学课堂教学的有效性

• 作者: 陈祎
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 中职 数学课堂 教学有效性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 行业分析
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

有效的课堂教学是指通过课堂教学能够落实三维教学目标,通过教学活动,让学生有所收获.中职学生当前的知识水平普遍参差不齐,这对中职的文化课教学增加了难度.中职数学教学在新时期受到了广泛的关注,本文结合笔者工作经验,提出了提高数学课堂教学有效性的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈祎		1	0	0.0	0.0