小学语文童话教学走出误区

• 作者: 岳春华
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 小学语文 童话教学 误区 途径
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学观点
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文童话教学是小学语文教育的重要组成部分，但小学语文童话教学中存在许多误区，本文走出误区的途径进 行了探讨。