高中化学 高效课堂的构建

• 作者: 葛琳
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 高效课堂 化学教学 导学案
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 字数: 1591字
• 语种: 中文

摘要

充分了解学生特点与学情并落实有效的备课、情境设计、提问、实验探究、导学案等,才能令化学高效课堂获得有意义的构建.因此,教师应充分考虑学科特点、教学的双边特点进行针对性的设计与教学并顺利实现高效课堂的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛琳		1	0	0.0	0.0