核心素养下的高中数学课堂效率提升策略

• 作者: 宋建红
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 高中数学 核心素养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学观点
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

核心素养从本质上看是和“以人为本”的教育理念相契合的，其最终目的在于促使学生适应社会发展。所以，为实 现学生核心素养的形成，培养其综合能力，需要教师乘持“以人为本”的教育理念，深度探析数学核心素养的内涵，从而采取更 加高效的培养实施策略，基于此，本文对高中数学核心素养的内涵展开论述，创新高中数学课堂效率提升策略与方法。