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摘要:
对偏远山区中小学教师的心理健康状况进行了针对性的研究,得到了偏远山区教师心理健康问题产生的原因,提出了一些有针对性的改善方法,以促进偏远山区中小学教师的全面发展.
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文献信息
篇名 偏远山区中小学教师心理健康现状及对策研究
来源期刊 新课程·下旬 学科
关键词 偏远山区 中小学教师 心理健康
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 厍胆生 2 0 0.0 0.0
2 邹彩芸 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
偏远山区
中小学教师
心理健康
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