借助微型化学实验提升农村高中课堂教学实验的研究

• 作者: 李海军
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高中化学 微型实验 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

随着教育的不断深入和改革,新的教育思想对学生所要学习的知识面要求更加全面和真实,让学生不再局限于空洞的课本知识,真正地学习到知识的精髓.对于高中化学学科,教师要让学生不仅仅是记住化学公式,还要让学生能够学习到相关知识的原理以及在实际生活中的运用.在这个趋势下,化学实验就显得尤为重要了,即便是在教学条件比较不理想的农村中学,化学实验也是课堂教学中不可或缺的重要部分,简要谈谈如何借助微型化学实验提升农村高中的化学课堂质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海军		2	3	1.0	1.0