实习护生参与团队复苏工作坊体验的质性研究

• 作者: 任晓栋 刘向阳 宋雨轩 张倩倩 李博 樊少磊 范超林 谢鹏 赵星月
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 团队复苏 自主学习 工作坊
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 2347-2349
• 页数: 3页
• 字数: 3749字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2019.18.025

摘要

目的? 探讨实习护生参与团队复苏工作坊的体验.方法? 本研究采用目的抽样法选取2018年7—9月在郑州市某三级甲等医院急诊科实习的护生12名作为研究对象,对其进行半结构访谈.应用Colaizzi法进行资料的分析.结果? 护生参加团队复苏工作坊后的体验归纳为3个主题:团队协作意识、自主学习能力与自信心、压力与应对.结论? 工作坊能够提升护生的团队合作意识,激发护生学习的主观能动性及能力.建议护理临床教育工作者重视学生面对的各种压力,并给予多角度的支持.