应用型本科院校学前教育专业人才培养方案满意度调查研究

• 作者: 莫文敬
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 人才培养方案 满意度 专业认证
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2212字
• 语种: 中文

摘要

当前,社会对于高素质的学前教育专业应用型人才需求不断增加,特别是在"全面二孩"政策、师范类专业认证的背景下,客观上要求我国的高等院校不断完善学前教育专业本科人才培养方案.本文以某应用型大学学前教育专业的在校本科生作为研究对象,调查影响人才培养方案满意度的因素,针对其中存在的具体问题,提出相应的解决方案,为人才培养方案的修订提出参考性的意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫文敬		2	0	0.0	0.0