理论力学混合教学的应用与实践

• 作者: 于文涛 沙丽荣
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 理论力学 混合教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

项目组设计了在信息化环境下理论力学混合课堂的教学环节,开展了教学实践,并对混合课堂的实施效果进行了反思和总结,探索如何充分尊重学生学习的主体性的现代教育方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙丽荣	吉林建筑大学土木工程学院	16	7	1.0	2.0
2	于文涛	吉林建筑大学土木工程学院	2	0	0.0	0.0