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摘要:
随着课程改革的不断深入,对语文教师教学也提出了更高的要求,语文学科在考试中没有口语测试内容,很多教师在教学中很容易忽略对学生进行这方面的培养,口语表达对学生的思维能力起着非常重要的作用,因此,教师要及时转变教学形式,丰富教学内容,着重锻炼学生的口语交际能力,提高学生的语文整体水平,增加教师在课堂上的教学效果。
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文献信息
篇名 初中语文口语能力教学策略探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 初中语文 口语能力 教学策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
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初中语文
口语能力
教学策略
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期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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