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摘要:
转换生成语法自提出以来便在语言学界产生了深远的影响.我国自20世纪70年代引入转换生成语法便引起了许多学者的兴趣.本文从乔姆斯基的转换生成语法出发,分析了我国转换生成语法的研究现状及其在二语习得方面的应用,并对今后国内相关研究提供了思路与建议,旨在让转换生成语法更好地满足语言教学的需求.
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基于生成语法的英语时态判断
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终结符
内容分析
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文献信息
篇名 我国转换生成语法研究及应用概况
来源期刊 新东方英语 学科 教育
关键词 转换生成语法 语言学 二语习得 语言教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 问题与探讨
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G64|H319.3
字数 1670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4186.2019.07.171
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1 汪怡帆 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
转换生成语法
语言学
二语习得
语言教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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新东方英语
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