语文教学中学生思维能力的培养

• 作者: 杨小和
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 00029-00029
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

初中阶段是学生思维能力发展的关键时期,语文学科又是一门将思维与语言相结合的学科,因此在初中语文教学中需要加强对中学生思维能力的培养。在实际教学中,我国有很多初中语文教师就思维能力进行了大胆的教学实践,宁鸿彬老师的“创造习惯思维训练”,李吉林老师提出的“情境教学法”,钱梦龙老师倡导的“三主四式导读教学法”等,都能够有效地提升中学生的思维能力。通过对中学生进行思维能力的训练与培养,可以加深学生对于语文知识的理解。

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1	杨小和		2	0	0.0	0.0