线上线下混合式数学作业的案例研究

• 作者: 刘丽霞 张福德
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 线上线下混合式作业 小学数学 反馈 探索
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃2
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1701字
• 语种: 中文

摘要

随着科技手段的不断升级,小学数学教学逐步产生了诸多变化,线上线下混合式数学作业的深入推进,就是其中一大亮点.在小学数学教学过程中,采用线上线下混合式作业模式,既迎合了小学生喜欢接触电子设备的现代化生活习惯,又极大地方便了教师批改作业并进行数据统计,对推进自主学习和个性化教学、提升教学质量有巨大帮助.以"作业盒子"为例,简单分析混合式作业的教学优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福德		1	0	0.0	0.0
2	刘丽霞		1	0	0.0	0.0