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摘要:
本研究选取毕节市辖区内部分城乡幼儿园为研究样本,通过深入研究,了解毕节市幼儿园科学教育活动对本土资源开展利用的现状,整理和提炼幼儿园本土资源,结合幼儿身心发展特点和幼儿园科学教育实际,设计幼儿园科学教育活动方案,探索幼儿园科学教育活动资源本土化开发利用的方法和策略,促进幼儿园科学教育活动资源本土化的开发与利用.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园科学教育活动资源本土化开发与利用的实践研究——以毕节市为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿园 科学教育 本土化
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 幼教天地
研究方向 页码范围 281-282
页数 2页 分类号
字数 3034字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
科学教育
本土化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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