小学数学思想方法的学习过程及其导学模式分析

• 作者: 齐丽
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 思想方法 导学模式
• 年，卷（期）: xpwxkx_2019,（8）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: G424

摘要

针对现阶段小学数学课堂教学中对学生数学思想方法培养的要求,教师要根据新课标的具体内容,对传统课堂教学模式进行创新和改革,激发学生的数学学习兴趣,提升课堂教学质量。本文基于导学模式的教学形式分析,对小学数学课堂教学活动中培养学生数学思维逻辑,掌握正确解题方法的策略进行了深入探讨,探索了提升课堂教学效率的有效途径。

作者信息

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1	齐丽		1	0	0.0	0.0