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摘要:
数学教学的重要目标之一是学生数学思维能力的培养.由于小学生思维能力不强,如何提高小学生数学思维能力就成为教师教学的重点和难点.本文提出教师应培养学生对数学的学习兴趣,借助讲解训练、教学道具引导学生建立数学思维,设置启发性提问等鼓励学生发散性思考,激发学生的想象力和成功欲望,从而促进学生思维能力的发展.
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小学生数学思维能力培养策略研究
小学生
数学思维
能力培养
浅谈学生数学思维能力的培养
学生
数学
思维能力
培养
浅谈学生数学思维能力的培养
中学数学
思维能力
思维品质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生数学思维能力的策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 小学生 数学思维能力 培养策略 创新
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G421|G623.5
字数 1744字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.01.080
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
数学思维能力
培养策略
创新
研究起点
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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58
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