浅谈角色教学法在高中化学课堂中的教学效果

• 作者: 宋小娟
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 角色教学法 高中化学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.026

摘要

随着人们对于素质教育关注度的不断提升，以往传统的教学模式已经不能满足新时代对于高中教学的基本要求，角色教学法作为顺应时代需求而产生的新型教学模式。被广泛运用于各个阶段、各个学科的教学过程中，其在高中化学课堂教学中更是产生了不可替代的教学效果。