中小学语文教学要明确"三个认识"

• 作者: 杜永奎
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 中小学 语文教学 "三个认识"
• 年，卷（期）: 2019,（33）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来教育改革的不断深入,语文这一学科在逐年的升学考试中变得愈来愈"难",这意味着国家对国语的高度重视.作为一名中小学语文教师,最大的追求恐怕就是要想方设法上好语文课,让学生学好语文,取得优异成绩,获得一种成就感和自豪感.但要真正使学生学好语文,却非易事.如何引导学生学习语文,怎样提升学生语文学习能力,应是每一位中小学语文教师值得思考和探究的课题.

作者信息

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1	杜永奎		2	0	0.0	0.0