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摘要:
素质教育和新课程标准要求关注学生情感、态度和价值观教育,重视创新精神和实践能力的培养,小组合作学习的模式既能发挥学生的主观能动性和自主学习能力,又能培养学生团结合作的品质,因而合作学习的教学方法在初中数学教学中被越来越广泛地运用.本文对小组合作学习在初中数学教学中的应用进行了具体分析,希望有一定的参考意义.
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数学教学
应用原则
小组合作学习在初中数学教学中的运用
小组合作
初中数学
运用
内容分析
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文献信息
篇名 小组合作学习在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 合作学习 初中 数学教学 应用
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 389
页数 1页 分类号
字数 2481字 语种 中文
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合作学习
初中
数学教学
应用
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文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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