浅谈高中物理课堂教学效率的提高

• 作者: 王楠
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 高中物理 课堂 教学效率 提高
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2019.13.030

摘要

课堂教学在不断地发生转变，探索新的教学方案，制定出清晰的目标，才能确保课堂教学效率的不断提升。作为高中物理教师，需要升华课程体系，建立完善的教育教学内容，从多角度进行整体课程的改进，形成符合学生实际的教学环境，增强学生对物理课程的了解，触动学生的灵魂，引发学生与课程之间的共鸣，让学生以积极的心态迎接物理课程，并全面探索知识的奥秘，增强学生的感知意识，促使学生对物理课程表现出浓厚的热情，最大化地提高整体课堂教学的实际效果。