高中数学核心素养教育观落实对策研究

• 作者: 苗桂萍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中数学 核心素养 教育观 落实 对策
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

高中数学核心素养教育观落实对策要重视转变观念,实现教师思想教育;全面备课,设计核心素养目标;建立模式,联系实践进行教学,将关注的焦点从以往的能否取得好的成绩,转变到学生能否具有良好的核心素养以及综合实力.本文分析了高中数学传统数学教学存在的问题,提出了高中数学核心素养教育观的落实对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗桂萍		1	0	0.0	0.0