心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用及有效性分析

• 作者: 杨颖
• 来源期刊: 系统医学
• 学科: 医学
• 关键词: 心理干预 健康教育 脑梗塞 护理
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 临床与护理
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: R741
• 字数: 2830字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19368/j.cnki.2096-1782.2019.20.155

摘要

目的 探究心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用及有效性.方法 选取该院收治的70例脑梗塞患者作为观察对象,所有患者均于2017年1月—2018年1月于该院就诊,按照数字随机法将所有患者平均分为观察组和对照组两组,每组35例患者,给予对照组患者行常规护理模式,给予观察组患者在常规护理的基础上增加心理干预与健康教育护理模式,观察对比两组临床治疗效果、护理前后的日常生活能力、神经功能缺损情况.结果观察组患者的临床治疗功总有效率﹙97.14％﹚比对照组患者的临床治疗总有效率﹙82.86％﹚高,两组对比,差异有统计学意义﹙x2=3.968,P=0.046﹚;护理前,两组患者的日常生活能力评分﹙ADL﹚及神经功能缺损情况评分﹙NIHSS﹚相比,差异无统计学意义﹙t=1.304,P=0.197;t=1.608,P=0.112﹚;治疗后,对照组患者的日常生活能力评分﹙ADL﹚及神经功能缺损情况评分﹙NIHSS﹚显著高于观察组患者﹙t=5.437,6.216,P<0.01﹚.结论临床对脑梗塞患者的护理中结合心理干预与健康教育,可有效促进临床治疗效果提升,加强患者的自我护理能力,改善患者的神经功能缺损状况,提高患者的生活质量,方案值得临床推广应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨颖	溧阳市中医医院神经内科	1	2	1.0	1.0