基于社会公平的基础教育设施布局研究

• 作者: 池飞帆
• 来源期刊: 城市建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 社会公平 均等化布局 教育设施
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: TU984.14
• 字数: 2673字
• 语种: 中文

摘要

服务半径是教育设施专项规划的核心内容.传统的规划方法仅考虑社区与学校的直线距离,忽略了路网布局对实际服务半径的影响,因此文章提出利用网络分析模型,判断教育设施实际服务半径和服务状况,并提出合理化建议,有助于实现教育公平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	池飞帆		3	1	1.0	1.0