浅谈初中地理课堂有效记忆教学

• 作者: 杨蕊蕊
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中地理 课堂教学 记忆法
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 0065-0065
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻。也就是,凡是所学,皆有所用。地理是一门初中阶段非常重要 的学科,它涉及的内容非常广泛,包含语文、数学、物理、化学、历史等众多学科的知识,是一门综合性极强地学科。但对学生而言,学 好这门学科并不容易,尤其是记忆地理知识点几乎令所有学生为之困惑。那么,在初中地理课堂教学中,老师该如何沿用有效记忆法让同 学们更好的掌握这门学科呢?

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1	杨蕊蕊		1	0	0.0	0.0