加强实验教学提升高中物理学习效果

• 作者: 宋继为
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 高中 物理学习
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2680字
• 语种: 中文

摘要

在高中物理的教学过程中,实验是一项重要的教学任务.在物理学中很多研究成就都是在实验中获得的,物理理论和实验过程有着紧密的联系.在高中阶段开展物理实验教学,能够增强学生对物理基础知识的认识,还能有效培养学生的创新思维和主动意识.本文将对加强实验教学对提升高中物理学习效果的重要性以及教师开展高中物理实验教学可以采用的策略进行探讨,希望能为提高高中物理教学质量带来一定的借鉴和启发.