作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在传统媒介向新媒介转型时期,以培养应用型人才为主的高职院校新闻编辑课程仍面临诸多问题,如理论体系滞后,授课内容偏向传统的纸媒;授课理念偏向理论教学,实践教学不足;授课方法以教授法为主,学生自主性不强;授课方式相对孤立,与其他专业课程的结合度不高等.我们迫切需要转变过去的教学方法和教学理念,整合教学资源,探索出新的改革路径,培养出适应时代发展的新型新闻人才.
推荐文章
高职《仪器分析》课程教学改革现状与措施
仪器分析
高等职业教育
教学改革
浅论高职院校散打课程教学方法
散打
课程教学
教学方法
高职院校应用写作课程教学现状调查与分析
应用写作
高职院校
教学效果
教学评价
教学内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅论高职新闻编辑课程的教学现状与问题
来源期刊 文化创新比较研究 学科 社会科学
关键词 新闻编辑 教学改革 新闻教育
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 传媒文化
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G213
字数 3526字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2019.21.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢真真 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (105)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新闻编辑
教学改革
新闻教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
出版文献量(篇)
13211
总下载数(次)
51
总被引数(次)
8204
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导