关于体育游戏融入高中体育教学研究

• 作者: 张绍超 李明刚
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 体育游戏 高中体育教学 融合策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

随着教育改革的不断推进，学校对学生的综合素质提升有了更多的关注，在高中阶段的整体教学中，学校更为重视体育教学。作为体育教师，需要对教育改革的目标进行思考，认识到课程与学生需求相适应的重要性。为了激发学生的学习兴趣，使得学生在体育课程中更为积极地参与，教师需要应用体育游戏的方式，引起学生的注意力，使得学生能够在体育课堂中主动参与，体验到体育学习的乐趣，达成体育锻炼的目的，同步的提升身体素质与心理素质。基于此，本文对体育游戏融入高中体育教学展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明刚	遵义师范学院体育学院	19	21	2.0	4.0
2	张绍超		1	0	0.0	0.0