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摘要:
物理是学生在初中阶段初步接触的全新学科,学习的整体难度比较大,传统的教学模式下,教师采用灌输式的教学方法,不利于学生对物理知识的理解和记忆.随着科技水平的全面提高,现代媒体在初中物理教学中得到了日益广泛的应用,并取得了良好的教学效果.现代媒体主要包括幻灯投影媒体、实物媒体、文字媒体、语言媒体,是以计算机技术为基础的新技术.教师利用现代媒体技术能够实现视频剪辑以及课件的制作,物理知识能够直观生动地呈现在学生面前,有助于教学质量的提高.
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物理教学
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初中物理教学
优势
应用
探讨多媒体在初中物理教学中的应用
多媒体
物理教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 现代媒体在初中物理教学中的应用
来源期刊 活力 学科
关键词 现代媒体 初中物理教学 应用
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1946字 语种 中文
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现代媒体
初中物理教学
应用
研究起点
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半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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