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摘要:
在初中时期的学习当中,地理作为一门新颖的课程,需要老师采用创新的教学方式来吸引学生的注意力,增强学生的读图能力能够在很大的程度上帮助学生学习,特别是对于初中地理这种需要图画配合学习的学科,老师需要充分发挥图片的作用,以此来增强学生对于初中地理的兴趣性,同时也是对学生读图能力的有力提升.科学合理的培养策略是尤其重要的,它是能够直接决定读图能力是否被应用的关键.
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初中地理教学中对学生读图能力的培养研究
初中地理教学
学生读图能力
图文结合
浅谈初中地理教学中如何培养学生的读图能力
初中地理
课堂教学
读图能力
教学方法
学习效率
高中地理教学中对学生读图能力的培养探讨
高中地理教学
读图能力
策略
高中地理教学中对学生读图能力的培养
高中地理
教学
读图能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理教学中对学生读图能力的培养策略研究
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 初中地理 读图能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦艳 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
读图能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
chi
出版文献量(篇)
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