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摘要:
孩子的美术活动源于生活,我园从儿童的身心发展规律和学习特点出发,通过秋天里的落叶,提炼出一系列有趣、有创意的美术活动,教师利用教学策略推动孩子的探索,并一起在评价中总结学习延伸,活动后将材料投放于区角的环节进一步激发幼儿的创意思维。
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创意美术活动
开展策略
幼儿园创意美术活动的有效组织策略
幼儿教育
创意美术
优势分析
优化策略
幼儿园创意美术教学浅析
创意美术
自然材料
想象力
开放空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以树叶为主题的幼儿园大班创意美术研究
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 树叶 大班 创意美术
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G612
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郁春燕 3 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
树叶
大班
创意美术
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引文网络交叉学科
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