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摘要:
课堂可以说是教师教学的主要场所和学生学习的重要阵地,课堂教学效率在一定程度上反映了教师的教学水平,也决定着学生的学习效果.数学是初中阶段的基础学科,在培养学生逻辑思维能力、探究能力、科学精神与数学素养等方面发挥着不可小觑的重要作用.但受应试教育等传统教学观念的影响,教师多采用单一灌输式的教学方法,致使数学课堂教学效率低、质量差,影响了学生的学习质量.
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文献信息
篇名 初中数学高效课堂构建策略探讨
来源期刊 活力 学科
关键词 初中数学 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 行业分析
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
高效课堂
构建策略
研究起点
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期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
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